AI 디지털교과서는 왜 'AI 교육자료'가 됐나

AI 디지털교과서는 2025년 영어·수학·정보 과목에 먼저 들어왔고, 2026년에는 국어를 포함한 더 많은 과목으로 확대될 예정이었습니다. 이 계획이 크게 수정됐습니다. 국어와 기술·가정은 도입 대상에서 빠졌고, 사회·과학은 1년 미뤄져 2027년부터로 조정됐습니다.

국어가 빠진 이유가 시사적입니다. 글쓰기는 AI 프로그램이 아니라 교사의 관찰과 대화로 동기를 부여해야 효과가 있다는 과목 특성, 그리고 글쓰기 과제에 담기는 아이의 민감한 개인 정보가 AI 프로그램에 수집될 수 있다는 우려가 학부모·교사·시도교육감협의회 등 여러 경로로 제기됐습니다. 속도전을 벌이던 교육부가 현장의 우려를 받아들인 결과입니다.

더 큰 전환은 2026년 업무보고에서 나왔습니다. 교육부는 'AI 디지털교과서'라는 표현을 사실상 거두고 'AI 교육자료'라는 이름을 내놨습니다. 핵심은 일괄 도입에서 학교 자율 선택으로의 전환입니다. 모든 학교가 같은 시점에 같은 도구를 쓰는 그림이 아니라, 학교가 필요와 준비 상태에 따라 고르는 구조가 됐습니다.

그래서 이제 '우리 아이가 AI 교과서로 배우나요'라는 질문의 답은 학교마다 다릅니다. 확인할 것은 세 가지입니다. 우리 학교가 어떤 과목에 AI 교육자료를 선택했는지, 태블릿 등 기기는 어떻게 지급·관리되는지, 그리고 아이의 학습 데이터가 어떻게 수집·보관되는지입니다. 학교 설명회와 가정통신문에서 이 세 가지를 물어보면 학교의 준비 수준이 보입니다.